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《酸酸甜甜的桔子》教案

《酸酸甜甜的桔子》教案

  主题活动:酸酸的甜甜的

  名称:酸酸的桔子

  目标

  1、认识桔子的名称和它的基本特征。

  2、学习独立地剥桔子皮的方法。

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  1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着

  2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小熊)

  3、音乐:小熊请客、桔子歌

  4、托盘和毛巾若干

  过程

  1、教师邀请幼儿去小熊家做客并交待做客礼仪。

  (1) 有礼貌会主动打招呼。

  (2) 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。小儿癫痫病的初期症状

  (3) 主人请吃东西时别忘说谢谢。

  2、在《小熊请客》音乐声中,幼儿跟随教师来到小熊家。

  敲门:小熊在家吗?我们来做客了。

  幼儿:HELLO!小熊好。

  小熊:欢迎欢迎,请进。

  教师和小熊招呼幼儿围桌子坐下。

  3、教师和小熊用桔子招待幼儿:请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?

  幼儿随意地猜。

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  4、引导幼儿用多种感官感知桔子:

  教师隔布摸:有点小疙瘩、粗粗的

  请幼儿摸一摸,并引导说出桔子的'主要特征:小小的、圆圆的

  取出看:圆圆的、桔红色的(颜色、形状)――"桔子"

  闻:桔子的香味

  5、幼儿猜对了,请一幼儿来剥桔子,剥不开;然后教师示范剥桔子的正确方法。

  6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。

  7、幼儿边吃边说桔子中度异常脑电图正常吗的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。

  提醒幼儿皮和核放在盘中,吃后用毛巾把嘴和手擦干净。

  8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小熊告别回教室。

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