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四年级数学上册教学计划(2)

  3、注意教学的开放性,重视培癫痫要怎么治疗好养学生的创新意识和创新潜力。

  学生是学习活动的主体,在数学教学中,教师要根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生带给自主探索的机会。

  4、面向全体、全面提高学生的整拉莫三嗪片的危害体素质

  (1)、加强基础训练,在计算方面,重点是要加强口算训练,。在应用题方面,要重视一步计算应用题的练习。在练习中务必重视应用题结构的训练,如根据条件补充问题、根据问题补充条件等,这种题目要经常训练,它对于提宝宝良性癫痫喝静灵口服液有用吗高学生分析数量关系的潜力是大有好处的。

  (2)、实施分层教学,弹性教学,针对学生的不一样特点,不一样的理解潜力,采取不一样的方法,布置不一样的作业,注意因材施教,力求“下要保底,上不封顶”即下要保义务教育的共同北京哪里治疗癫痫病更好要求,上要引导兴趣浓厚,学有余力的学生进一步发展。把共同要求和发展个性结合起来。

  (3)、重视学生的课时目标过关和单元素质过关,作业严把关,加强信息交流,及时反馈,增强教学的针对性。

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